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南开大学校园文化陶铸人才思政教育入脑入心

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来源: 作者: 2018-08-03 16:57:42

南开大学校园文化陶铸人才 思政教育入脑入心

人文素养与科学精神统一 文化传承与思想引领统一

南开大学校园文化陶铸人才

中国教育报讯( 张宝敏 通讯员 平扬)文化活动树立南开品牌,主题活动卷起红色风潮,百项工程引领自主创新,第一、二课堂形成无缝对接,育人工程实现三位一体南开大学重视校园文化的育人功能,努力营造有特色、高品质的校园文化环境,使学生在各种各样内容丰富、形式新颖、吸引力强的活动中受到熏陶,思想政治教育入脑入心。

在南开校园,有一个以觉悟命名的站,因倡导积极健康的主流先进文化而闻名全校,至今,作为全国高校最早的德育主题站之一,它的累计访问量超过1000万人次,思政园地、文明道德、红色影视等栏目早已成为学生自主开展理论学习的红色园地。有同学在上留言:学习理论知识不再是枯燥地读课本,我们对信仰的追求也在实践中变得更加鲜活真切。

红色生日、红色领航计划、红色基金、红色博客近年来,南开大学以育人为本,坚持马克思主义指导地位,牢牢把握校园文化建设的主线,在引领正确方向上下功夫,在创新上下功夫,在全国率先创立学生理论研究立项资助制度,支持学生成立马克思主义研究会、科学发展观研习会等一批理论学习社团,发挥理论学习型社团的辐射带动作用,形成了活跃的学生理论圈。5年来,学校共组织召开全国大型理论研讨会10余场,鼓励学生开展校内外理论学习活动500余项,一批批主题鲜明的学生活动在校园卷起了一股股红色风潮。

作为一所历史悠久、具有光荣传统的大学,南开大学善于从南开教育的百年历史积淀中汲取宝贵教育资源,赓续南开历史文化传统,突出公能特色,用南开精神教育激励学生。举办杰出南开人月,学生们在形式多样的活动中学习周恩来、张伯苓、杨石先、于方舟、曹禺、陈省身等南开先贤的伟大风范和崇高精神;鸣校钟、唱校歌、讲校史,成了每年新生入学教育的第一课,学生从中受到深刻的爱国主义教育;争当周恩来班、争取周恩来奖学金,是南开学子心目中的崇高荣誉;校园里周恩来总理塑像、西南联大纪念碑、于方舟烈士纪念碑等人文景观,更是润物无声的爱国爱校教育的生动教材。正如南开大学党委书记薛进文所说:立本开新,努力发掘南开的文化底蕴和精神特质,强化南开道路、南开品格、南开精神教育,构建特色育人环境,这是南开教育的一个特点。

在南开精神的鼓舞激励下,一批批公能相济、德才兼备的优秀人才成长起来,学生们在一系列重大事件面前,展现出良好的精神风貌和勇敢的担当,仅近两年,就涌现出全校合力救助患白血病的新疆哈萨克族学生阿依努尔、信息学院硕士生陈永刚跳入冰湖勇救落水老人等感人事迹。

发挥校园文化的独特魅力,培养学生高雅的审美情趣和创新能力,促进学生全面发展,是南开大学校园文化建设的新着力点。

南开名人讲座创办迄今已有10余年历史,法国前总理洛朗法比尤斯、德国前总理施罗德、世界著名学者大师约翰奈斯比特等国际巨星都应邀开坛演讲,国学大师范曾、著名古典诗词专家叶嘉莹等国内顶尖学者更是接踵而至传道解惑。1000余场次的南开名人讲座、南开周末论坛、南开周末乐坛等构成了高雅活泼的南开品牌。至今已成功举办6届的学生课外学术科技创新百项工程,学校累计投入经费700多万元,参与学生5000人次。研究生学术节、史哲文化周、文化沙龙以及丰富多彩的文化艺术活动,实现了人文素养与科学精神的统一,文化传承与思想引领的统一,既给身处其中的学子以滋养,也使得这所大学的底蕴越发深厚,愈加生机盎然。

【短评】文化立德润泽学子心灵

长期以来,南开大学十分重视加强校园文化建设,始终坚持以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,实施校园文化立德树人工程成效显著;探索课堂教学、社会实践、校园文化三位一体的育人模式成果丰硕,积累了鲜活有效的实践经验。在校园文化建设中,南开大学既坚持主流价值,又突出公能特色,实现文化传承与思想引领的统一、氛围营造与内涵承载的统一;不断丰富主题内涵,创新载体形式,增强针对性和感染力,进而春风化雨、润泽青年学子心灵。

南开大学的经验充分体现了社会主义大学特点、时代精神和学校特色的有机统一,堪称新时期高校加强校园文化建设、以铸以陶高品质育人的一个典型缩影,值得思考和借鉴。

《中国教育报》2010年6月4日第2版

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